在决定参加ICA考试的时候，我对这个考试几乎没有一点了解，也只是抱着试一试的态度咨询了盼达汉语学校。但是经过老师的细心讲解和耐心解答后，我决定报名参加10月份的培训。然而，令我惊喜的是，在盼达学校培训课程期间，我成功的完成了从一个青涩的毕业生到有教学经验的对外汉语教师的转变，最终考取了ICA高级证书。这份成绩不仅有我自己的努力，也离不开盼达老师们的认真授课和我所在的A班所有成员的共同努力。因此，我想将自己的备考心得与所有正在盼达学习的备考生们共同分享。
     首先，在课堂上要认真做笔记、划出重点，这是毋庸置疑的。老师们都是身经百炼的汉语教师，而每次考试也都要随着趋势来变换出题方向，但是一些必须知识却是每个汉语教师都需要掌握的。所以她们讲授的重点一定就是我们需要着重复习的地方。这不仅对我们的考试有帮助，同时还对我们以后的汉语授课有着重要的影响。
其次，课后要认真复习。很多汉语为母语的学生都有这样一个共同的情况——会说，但不知道为什么要这样说，即，没有深入了解过汉语语法体系。然而汉语的源远流长决定了它的语法体系复杂庞大，因此语法成为很多学生最头疼的一部分。然而只有在不断的重复中，我们的记忆才能更加深刻。设想一下，如果每堂课，学生问“为什么”的时候，老师的回答都是“没有为什么，就这么说”，这样的老师想必很难令学生信服。所以，在课后一定要反复复习，最好能当天讲的内容当天就消化掉。第三，我们在学习的时候应该更着重于理解而非死记硬背。
汉语是一门灵活的语言，死记硬背很难能达到举一反三的效果。所以，我们在整个学习过程中最好能够用一些例子帮助我们理解一些语法点。这样在面试当中我们也不至于因为例句的匮乏而陷入尴尬的境地。
      我要着重说的一点是，盼达汉语学校为备考生准备的“文化课”是一个得天独厚的资源。在文化课上，我们的学生都是来自世界各国以及各中水平、各个年龄段的外国学员。我们可以通过文化课增加自己的教学经验，了解针对各国学生的授课特点，弥补自己的不足，并加以改进，以便取得更好的面试成绩。所以，一定要抓住文化课这个不可多得的机会。积极参与，用心准备。
     最后一点我要说的是，团队的力量不可小觑。我所在的A班由6个女生组成，她们各自有各自的特点。6种不同的性格，六种不同的风格，同时6个小小的个体凝结在一起产生的巨大能量更是毋庸置疑的。在最后的备考阶段，我们各自有各自的任务，共同分担压力，为彼此打气。我们也积极交流经验，交换学习心得，最终取得了A班全班通过的好成绩。而我作为A班的一员也为自己和她们感到骄傲。
    在此，我要感谢盼达的老师们和A班的同学们。这张高级证书里面有我们共同的汗水和努力，也有我们共同的盼达记忆。让我们共同庆祝，为我们的成绩，也为我们的友谊！

                                                                                             ICA高级A班（11.24）
                                                                                                        李叙樵
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